SCHOOLBEZOEK @ A-MAZE

Beste A-Maz(e)ing leerkrachten

Beste A-Maz(e)ing directies

Beste A-Maz(e)ing bezoeker
 

Op 1 september 2020 gingen de deuren van GO! A-Maze voor de allereerste keer open in Beringen. Een nieuwe innovatieve secundaire school die haar visie uitbouwt op de fundamenten van het Scandinavisch onderwijs. Volledig onderbouwd op de belangrijkste wetenschappelijke pedagogische inzichten.
GO! A-Maze is een leeromgeving die jongeren motiveert en waar samen adaptief onderwijs wordt genoten. 

In A-Maze wordt er niet gewerkt vanuit standaard vakken, er zijn slechts tredevakken en themavakken. De leerlingen krijgen écht eigenaarschap over hun leerproces en leerroute. Om dat alles in goede banen te leiden, wordt er gewerkt vanuit de leerdoelen en zijn er leercoaches die dit hele proces intensief en van nabij ondersteunen.

Ben je benieuwd naar hoe dit werkt in de praktijk? Kom dan zeker eens een kijkje nemen op één van onze bezoekdagen. Het zijn de leerlingen die je vertellen hoe alles werkt en die je rondleiden. Ook de leercoaches staan je te woord. 

Er zijn heel wat aanvragen naar een bezoek aan onze innovatieve secundaire school. 

Dat maakt ons natuurlijk heel erg fier en dankbaar dat we mogen doen wat we doen. 
We hebben maar 2 handen én 24 uur in één dag en als we al deze bezoeken als individuele rondleidingen zouden moeten organiseren, dan moeten we hiervoor iemand extra aannemen :-). 

 
Wie geïnteresseerd is, kan de link hieronder invullen.

Afbeelding brein.png

Praktische vragen

Locatie

GO! A-Maze - Laarbemdeweg 17, 3581 Beringen

Kostprijs

€ 50,00 per persoon voor een halve dag

€ 105,00 per persoon voor een volledige dag.

We organiseren dit schoolbezoek bij een minimale bezetting van 10 personen.

Aanvraag indienen?

Inschrijven via deze link. 

Zorg ervoor dat je voor jezelf de doelen van dit bezoek goed kenbaar kan maken. 

De doelstellingen

Voormiddag

De deelnemers:

  • zijn geïnspireerd door de onderwijsfilosofie van A-Maze;

  • zijn geïnspireerd door het Scandinavisch onderwijsmodel waarbij we uitgaan van 'student centerd learning' 

  • hebben inzicht in de randvoorwaarden die moeten vervuld zijn om een bijdrage te leveren in het versterken van de innovatiekracht in hun school;

Namiddag

De deelnemers:

  • zien in dat samen school maken begint met een goede en gedragen missie en visie en dat alle beslissingen binnen de school best afgetoetst worden aan deze missie en visie;

  • weten waarom wij heel bewust kiezen voor breinvriendelijk onderwijs;

  • kunnen de waarde van evalueren (in het leerproces) inschatten zowel voor zichzelf als voor het team als voor de leerlingen;

  • zien in dat procesgericht en niet productgericht werken bijdraagt aan het eigenaarschap van de leerling; 

  • zien in dat welbevinden, betrokkenheid en motivatie belangrijke katalysatoren zijn om tot leren te komen. 

 

Op het einde van de dag: 

De deelnemers hebben op het einde van de dag: 

  • een rugzak vol inspiratie; 

  • hun doelen bereikt.